ביהס נוסד בשנת 2006 על ידי ישי גסטר.
במסגרתו הוכשרו מורות ומורים,
מנחות ומנחים ברחבי הארץ,
עם הצטרפות המורים והמורות לביה”ס ב2016,
נוסף השם ‘דרך הקונסטלציה’,
שבו אנו מציעים שהלימוד הינו דרך שיש ללכת בה
וגם השיטה היא דרך שמחזיקה תפיסה גם פילוסופית וגם טיפולית.
המבנה הארגוני של ההכשרה בקונסטלציה משפחתית-מערכתית מבוסס על מודל ה”חאנים” שנלקח מה”חאן” העתיק (כ600 שנה) שנמצא ליד קיבוץ עמיעד מקום הולדתו של ישי גסטר: כפי שבעבר אנשים עברו בדרך הים (או דרך הבשמים) ועצרו בכל פעם בחאן אחר לצורך מנוחה והזנה, כך התלמידים והתלמידות עוברים מחאן לחאן בכדי לקבל את ההכשרה בהנחיית הקונסטלציה. לפי כך אנו מכנים את המורות והמורים – מנהלי ומנהלות חאנים.בדרך הקונסטלציה אנחנו עובדים גם ביחד וגם לחוד, גם משתפים פעולה וגם עצמאיים. ישנם כללים החלים על כל המורים והמורות ובאותה המידה יש הרבה מקום ליצירתיות. בין הכללים החלים על כל המורים, מספר שעות לימוד פר מודולה/קורס, מחירים, הנחות, גישת הקונסטלציה כבסיס לכל התוכן הלימודי ועוד, ועם זאת ישנו חופש גדול בדרך הניהול והלימוד והזמנה לכל מורה לנהל ולהעביר את הקונסטלציה בדרכו ובדרכה. המוריםות/מנהלי/ות החאנים בדרך הקונסטלציה הם אילו שבגרו את המסלול המלא בדרך הקונסטלציה, צברו מספיק ניסיון בהנחיית הקונסטלציה המשפחתית והמערכתית ועמדו בכל הדרישות והקריטריונים הרלוונטים. כל מנהל/ת חאן מגיע/ה מעולם תוכן מקצועי מגוון ועם ניסיון רב, מה שמעשיר את השפה הקונסטלטיבית ומייצר מנעד של איכויות שונות ללימוד קונסטלציה משפחתית ומערכתית.
במסגרתו הוכשרו מורות ומורים,
מנחות ומנחים ברחבי הארץ,
עם הצטרפות המורים והמורות לביה”ס ב2016,
נוסף השם ‘דרך הקונסטלציה’,
שבו אנו מציעים שהלימוד הינו דרך שיש ללכת בה
וגם השיטה היא דרך שמחזיקה תפיסה גם פילוסופית וגם טיפולית.
המבנה הארגוני של ההכשרה בקונסטלציה משפחתית-מערכתית מבוסס על מודל ה”חאנים” שנלקח מה”חאן” העתיק (כ600 שנה) שנמצא ליד קיבוץ עמיעד מקום הולדתו של ישי גסטר: כפי שבעבר אנשים עברו בדרך הים (או דרך הבשמים) ועצרו בכל פעם בחאן אחר לצורך מנוחה והזנה, כך התלמידים והתלמידות עוברים מחאן לחאן בכדי לקבל את ההכשרה בהנחיית הקונסטלציה. לפי כך אנו מכנים את המורות והמורים – מנהלי ומנהלות חאנים.בדרך הקונסטלציה אנחנו עובדים גם ביחד וגם לחוד, גם משתפים פעולה וגם עצמאיים. ישנם כללים החלים על כל המורים והמורות ובאותה המידה יש הרבה מקום ליצירתיות. בין הכללים החלים על כל המורים, מספר שעות לימוד פר מודולה/קורס, מחירים, הנחות, גישת הקונסטלציה כבסיס לכל התוכן הלימודי ועוד, ועם זאת ישנו חופש גדול בדרך הניהול והלימוד והזמנה לכל מורה לנהל ולהעביר את הקונסטלציה בדרכו ובדרכה. המוריםות/מנהלי/ות החאנים בדרך הקונסטלציה הם אילו שבגרו את המסלול המלא בדרך הקונסטלציה, צברו מספיק ניסיון בהנחיית הקונסטלציה המשפחתית והמערכתית ועמדו בכל הדרישות והקריטריונים הרלוונטים. כל מנהל/ת חאן מגיע/ה מעולם תוכן מקצועי מגוון ועם ניסיון רב, מה שמעשיר את השפה הקונסטלטיבית ומייצר מנעד של איכויות שונות ללימוד קונסטלציה משפחתית ומערכתית.
